У 2025 році педагоги Динівецького ліцею активно долучилися до професійних конкурсів, методичних заходів, демонструючи високий рівень педагогічної майстерності та фахової компетентності.
Особливо результативною стала участь педагогічних працівників у конкурсі методичних розробок «Палітра педагогічних знахідок», організованому відділом освіти Новоселицької міської ради. За підсумками конкурсу вчителі нашого ліцею були відзначені:
- Еріка Рябко, учитель іноземної мови, номінація «Мовно-літературна галузь» — Грамота відділу освіти за активну участь та представлення якісної методичної розробки.
- Маріанна Ілик, практичний психолог, номінація «Практична психологія та соціальна педагогіка» — Грамота відділу освіти за творчу та професійну участь у конкурсі.
- Родіка Борш, учитель історії, номінація «Громадянська та історична галузь» — ІІ місце, Грамота відділу освіти за інноваційну методичну роботу.
- Белан-Буздуган Наталія, учитель образотворчого мистецтва, номінація «Мистецька галузь» — І місце, Грамота відділу освіти за високий рівень креативності та методичної майстерності.
Виховна робота
Система виховної роботи закладу заснована на ідеї педагогіки життєтворчості, сприяє становленню і розвитку особистості учня, створенню ситуації успіху та самореалізації дитини. У закладі створено громадсько-освітній простір виховання дітей: виховання в атмосфері добра і творчості, взаємодопомоги і взаємоповаги, що дає суспільству модель ціннісних відносин.
Основою виховного процесу у закладі є людина як найвища цінність.
Виховна система закладу — це цілісна структура, яка сприяє успішній діяльності виховання.
Можливість реалізації нових цілей виховання потребує відповідної його перебудови, впровадження сучасних виховних моделей, використання активних, цікавих форм і методів у виховному процесі.
Основною метою у вихованні здобувачів освіти у 2025/2026 навчальному році є продовження формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти ворогам Батьківщини та асоціальним впливам, вміння вирішувати особисті проблеми, творити себе і оточуючий світ.
Головним завданням є національно – патріотичне виховання молоді на засадах загальнолюдських, полікультурних, громадянських цінностей.
Пріоритетними напрямками є формування гармонійно розвиненої і національно свідомої особистості, здатної до саморозвитку, наділеної глибокою громадянською відповідальністю, високими духовними якостями, родинними і патріотичними почуттями.
Виховна діяльність здійснювалась у відповідності до наступних ключових напрямів:
- військово-патріотичне виховання;
- громадсько-правове виховання;
- екологічне виховання;
- художньо-естетичне виховання;
- родинно-сімейне виховання;
- моральне виховання;
- профорієнтаційне виховання;
- превентивне виховання
- формування здорового способу життя;
- розвиток творчих здібностей.
Виховна робота в ліцеї здійснюється за такими орієнтирами:
- ціннісне ставлення до себе;
- ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей;
- ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
- ціннісне ставлення до праці;
- ціннісне ставлення до природи;
- ціннісне ставлення до культури та мистецтва.
В межах цих орієнтирів проводяться шкільні свята і виховні заходи. Виховна робота здійснювалася для всебічного розвитку дітей, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально — етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі саме здорового способу життя, через пропаганду духовних надбань українського народу, через заходи, спрямовані на виховання любові до рідної землі, на осмислення самовизначення у виборі професії.
Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану потребувала іншого змісту та підходів до проведення виховної роботи. Основним цільовим напрямом було забезпечення безпекової складової здоров’я особистості, забезпечення її фізичного, психічного, соціального і духовного благополуччя.
Особливо важливим стало, продовжити формувати громадянанина-патріота України, підготовленого до життя, з високою національною свідомістю, який здатний побудувати суспільство. У сучасних умовах патріотичне виховання молодого покоління набуває особливої актуальності, тому патріоричне виховання є важливою складовою загального виховного процесу.
Результати роботи публікувалися на сторінці нашого ліцею у Фейсбук та на сайті закладу.
Мистецький напрям
- Територіальна онлайн-виставка-конкурс «Космічні фантазії» І місце — Чіча Василь, учень 5-Б класу (стиль LEGO-конструювання) На обласному рівні посів ІІІ місце;
- Територіальний онлайн – конкурс «Галерея мистецтв» І місце – Лисак Анна Марія , учениця 10 класу, ІІ місце – Ілик Дарія, учениця 9 класу. На обласному рівні Лисак Анна-Марія (керівник — Борш Родіка) отримала диплом за участь;
- Танцювальний конкурс народного танцю «ЕтноРитм» на територіальному етапі колектив «Букурія» посів І місце, на обласному етапі — ІІІ місце;
- Конкурс «Сучасний танець» на територіальному етапі посів І місце, на обласному – ІІ місце;
- «Осінні барви Буковини» фото відео фестиваль – ІІІ місце Чіча Вадим у Номінації «Фоторепортаж». Спеціальний приз за розкриття алегорії оповідання – Перчик Ельміра. Спеціальний приз за цікаву перспективу – Тодерішина Евеліна.
Гуманітарний напрям
- Конкурс читців-декламаторів творів Тараса Шевченка –
І місце на територіальному етапі — Ілик Дарія, гідна участь на обласному етапі;
- Конкурс фоторепортажів «Жнива розпачу – голод крізь віки, або історія повторюється». На розгляд журі подано 196 фоторобіт, які відображають трагедію голодоморів в Україні. За результатами конкурсу нагороджено наших ліцеїстів : Евеліну Тодеришину, яка представила фотороботи «Перший хліб державі» та «Мішок надії»; Чічу Вадима з фотороботами «Хліб як зброя» та «Голодна смерть»; Марину Мігірян та Сабіну Беженар з колективною фотороботою » «Голодомор. .. Збережи пам’ять». Чіча Вадим, Тодерішина Евеліна.
Екологічно-натуралістичний напрям
- Конкурс дитячого малюнка «Зоологічна галерея»
І місце: Рябко Данієла (керівник — Кімак Л. І.),Лисак Анна-Марія (керівник — Кімак Л. І.);
ІІ місце: Довган Ерика (керівник — Борш Р. І.), Чіча Вадим (керівник — Кімак Л. І.), Грабар Анастасія (керівник — Борш Р. І.)
- Конкурс «Земля – наш спільний дім»
Територіальний етап: І місце — агітколектив «Первоцвіт», учні 8 класу.
Обласний етап: ІІІ місце — агітколектив «Первоцвіт», учні 8 класу.
Екологічний конкурс «Пташиний друг»
Подяки учасникам у номінаціях:
• «Наша допомога зимуючим птахам»
• «Птахи мого краю»
• «Моя пташка Перемоги»
Проєкт «Підприємницька компетентність»
Вернісаж бізнес-ідей «StartUp Junior – 10» (регіональний етап)
Нагороджено 2 команди ліцею:
▫ «CreativeSlides — презентації на замовлення», Номінація «За командну роботу»
▫ «Футбольна академія на перерві», Номінація «Сприяння соціальному підприємництву».
Військово-патріотичний напрям
Рій «Козачата» у конкурсі «Добре діло» на територіальному етапі посів перше місце. До складу рою «Козачата» увійшли учні 4 класу.
Проведено такі заходи:
— Відповідно до Указу Президента України №143/2022 «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії росії проти України» у закладі щоденно о 9.00 проводиться загальнонаціональна хвилина мовчання;
— день Знань. Свято Першого дзвоника та Єдиний урок для здобувачів освіти 1-11-х класів на тему: «З відданістю Україні в серці».
— участь у благодійних акціях воїнам ООС: листи на підтримку бойового духу воїнів, що захищають Україну, виготовлення невеличких сувенірів, подарунків, малюнків;
— відеопривітання до Дня працівників освіти і науки України на тему: “Вітаєм Вас, учителі!”;
— участь в районному етапі військово-патріотичної гри «Джура»;
до Дня Гідності і Свободи;
— загальношкільний флешмоб «Запали свічку пам’яті», бесіди, презентації, уроки пам’яті, виставка дитячих малюнків гуртка до Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій;
— перегляд кінофільму «СНІД – небезпечне захворювання», Бесіда на тему: «Здоров’я – це сучасно», інформаційна хвилина на тему: «Скажемо наркоманії — НІ», перегляд презентації на тему: «Що треба знати про СНІД», конкурс малюнків та плакатів «СНІДу-НІ!» до Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом;
— інформаційна година на тему: «Історія створення Збройних сил України», урок мужності на тему: «На варті Вітчизни», виховні години та бесіди на теми: «Вірні сини Батьківщини», «Життя української армії» заходи, присвячені Дню Збройних Сил України;
— виставка малюнків до Дня Збройних сил України;
— міжнародна правозахисна акція «16 днів проти насилля» розпочата у 1991 році. Ініціатори обрали датою початку акції, 25 листопада — Міжнародний день боротьби з насиллям та датою її завершення 10 грудня — Міжнародний день захисту прав людини.- Година спілкування до Дня пам’яті і примирення;
— привітання молодших учнів до Дня Святого Миколая;
— виставка новорічних малюнків та поробок учнів Динівецького ліцею;
— онлайн вітання З Новим роком від колективу Динівецького ліцею!;
— засідання «круглих столів» на тему: «Соборна. Вільна. Неподільна», години спілкування на тему: ”Захід, схід – одна країна! Це – соборна Україна”, урок державності на тему: «Шлях до незалежності», виставка малюнків на тему: «Україна є, була і буде!», часть у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово-патріотичній гри «Сокіл» («Джура») в онлайн-вікторині, Книжкова виставка за темою: «України – соборна держава» з нагоди Дня Соборності України;
— засідання «круглих столів» на тему: «Крути – подвиг і трагедія», бесіди на тему: «Крути: і сум, і біль, і вічна слава», Виставка малюнків на тему: «Україна: обпалений цвіт», книжкова виставка за темою: «Крути – бій за майбутнє» з нагоди Дня пам’яті героїв Крут, учні ліцею вшанували пам’ять школярів, студентів та курсантів, загиблих під Крутами 29 січня 1918 року в боротьбі за незалежність, підготували та виконали вірші, присвячені героям;
— 7 лютого у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”. В нашому закладі традиційно було проведено низьку заходів. Діти активні, кмітливі та обізнані!!! Отже «Разом для найкращого Інтернету»;
— інформаційні п’ятихвилинки на тему: «Одвічний біль … інтернаціональний обов’язок», виховні години на тему: «Афганістан — це пам’ять минулих років» до Дня вшанування пам’яті воїнів – інтернаціоналістів;
— до Дня єднання проведено онлайн виставку малюнків на тему: «Єднання — це любов». До цього дня в Динівецькому ліцеї в онлайн режимі були проведені такі заходи: інтерактивна презентація (теоретичний матеріал та практичні завдання), флешмоб у підтримку єдності всього українського народу і нашої держави під гаслом «Україна єднає світ!», виховні години, бесіди, години спілкування у з тем: «Моя Україна єдина!», «Сила країни у єдності», «Україна понад усе!»;
— урок патріотичного виховання на тему: «Небесна сотня у наших серцях», перегляд презентацій «Уже ніхто не знищить Україну, в тобі, в мені, у кожному із нас…», виховна година на тему: «Герої не вмирають» до Дня Героїв Небесної Сотні;
— участь у заходах до Дня рідної мови: відеоповідомлення та читанням віршів про рідну мову, хвилинки – цікавинки на тему: «Українська мова в світі», конкурси скоромовок-спотиканок на уроках читання на тему: «Хто зможе повторити», виховні години на тему: «Плекаймо рідну мову», у шкільній бібліотеці ліцею оформлено книжкову виставку «Мова — духовний скарб нації», брали участь у написанні Всеукраїнського радіодиктанту;
— 24 лютого до річниці російської повномоштабної війні в Україні в ліцеї відбувся загальношкільний захід « 2 роки незламності». Учні ліцею переглянули відеоролики з інформацією про події, які пережили українці за цей рік війни. О 09.00 годині учні та педагоги вшанували хвилиною мовчання пам’ять загиблих у війні росії проти України;
— святкова програма на тему: «Усім жінкам присвячується!»: сюрприз – привітання, створення листівки-вітання та поробок, Відеопривітання;
— Проведення онлайн виховних годин та бесід до дня народження Великого Кобзаря (9 березня) та Всесвітнього дня поезії (21 березня) з учнями ліцеї проведено такі заходи: літературно-мистецьке свято на тему :«Борець, поет усіх часів і народів…» (душевні читання творів автора) (5-11 класи), виставка малюнків до творів Т.Г. Шевченка на тему: «Шевченків світ у буянні фарб, сплетінні ліній» (5-9 класи), інформаційні хвилинки за темою: «Незабутній Шевченко» (1-5 класи), перегляд художніх фільмів про Т.Г. Шевченка (5-8 класів);
— учні ліцею приєдналися до акції з підняттям «Білої картки» з нагоди Міжнародного дня спорту на благо розвитку та миру, та висловили своє особисте бажання жити та сприяти миру!;
— проведення виховного заходу до Всесвітнього Дня здоров’я на тему: «Правильне харчування — основа здорового і міцного організму!»;
— до Всесвiтнього дня космонавтики у ліцеї були проведені різноманітні онлайн-заходи: виставка малюнків, тематичні години спілкування, перегляд відеофільму про першого космонавта незалежної України, героя України Леоніда Каденюка;
— до Всесвітнього день довкілля учні 9 класу виконали міні – проєкти на тему: «Охорона довкілля»;
— до Всесвітнього дня книги у шкільній бібліотеці ліцею було оформлено книжкову виставку «Джерело мудрості»;
— проведення годин пам’яті на тему: «Твій біль, Україно, — Чорнобиль», «Чорнобиль: біль Землі і душі», демонстрація ролику трагедії на Чорнобильській АЕС, організація віртуальної подорожі по Чорнобилю і При́п’яті до Дня Чорнобильської трагедії;
— з нагоди відзначення Дня пам’яті та примирення і перемоги над нацизмом у Другій світовій війні в ліцеї було проведено заходи: виховна година на тему: «Вічна пам’ять і слава нашим героям», бесіда на тему: «Пам’ятаємо перемагаємо!», уроки мужності на тему: «Вічна пам’ять героям» (2, 5-11 класи) , тематична виставка у шкільній бібліотеці на тему: «Ми пам’ятаємо….», флешмоб «День пам’яті та примирення. Пам’ятаємо! Перемагаємо!»;
— день матері: виготовилення різноманітних листівок та святкові привітання! ,челендж «Читаю для мами»;
— онлайн-флешмобі до Дня вишиванки «Вишиванка – оберіг українського народу».
— останній дзвоник.
Проводилася цілеспрямована профілактична робота з безпеки життєдіяльності. Класні керівники проводять бесіди зі здобувачами освіти з попередження всіх видів травматизму та записують бесіди до класних журналів, а перед початком зимових та літніх канікул проводиться первинний інструктаж із записом в журнал інструктажів. Інформацію з безпеки життєдіяльності доведені до відома батьків у класних групах .
У 2025 році Динівецький ліцей продемонстрував високий рівень організації та результативності спортивної роботи. У закладі розвивається фізична культура та спорт, формується здоровий спосіб життя серед учнів і забезпечується участь дітей у змаганнях різного рівня.
Протягом року здобувачі освіти активно брали участь у змаганях з футболу, волейболу, легкої атлетики, настільного тенісу, боксу та рукопашного бою, представляючи громаду на районному, обласному, всеукраїнському рівні. Учні неодноразово здобували призові місця, чемпіонські титули та індивідуальні відзнаки.
Футбол
У 2025 році наші футболісти взяли участь у 18 турнірах у різних вікових категоріях. Команда стабільно демонструвала високі результати, прогрес у грі та згуртованість.
Основні результати:
- Khotyn Cup (4-5.01.2025р.) — 1 місце (Silver League);
- FSC Chernivtsi Cup (13.03.2025 р.) — 1 місце (Ліга Європи);
- Kolos Cup (Вижниця), (22.03.2025 р.) — 1 місце;
- Турнір до відкриття «Шахтар Арени» (27.06.2025 р.) — 1 місце (Golden League);
- Dynivtsi Cup (02.08.2025 р.) — перемоги та призові місця двох команд;
- Кубок Товтрів (24.08.2025 р.) — 1 місце;
- Чемпіонат Новоселицької МТГ(25.09.2025-25.10.2025 р.) — 3 місце;
- Пліч-о-пліч (16.10.2025 р.) — 2 місце;
- Garden Cup (Закарпаття), (14-16.11.2025 р.) — 3 місце;
- Khotyn Cup (07.12.2025 р.) — 1 та 2 місця у молодших вікових групах.
Індивідуальні досягнення:
Протягом року кращими гравцями турнірів ставали:
Боршевич Сергій, Беженар Михайло, Боднарюк Макс, Манюк Микита, Чупак Давід, Руссу Даніель, Хащук Маріус, Лисий Дмитро, Штефлюк Денис та інші.
Бокс
2025 рік став одним із найуспішніших для секції боксу Динівецького ліцею. Команда брала участь у міських, всеукраїнських та міжнародних змаганнях, а також у навчально-тренувальних зборах збірної України.
Ключові досягнення року:
- понад 12 змагань і 3 зборів;
- 35 призових місць;
- стабільні перемоги на міському та всеукраїнському рівнях.
Найвагоміші результати Лупушора Василя:
- Міжнародний турнір (Румунія) — 2 місце;
- Всеукраїнський турнір «ФСТ Україна» — 1 місце;
- Чемпіонат України серед юнаків — 2 місце;
- Кубок м. Чернівці — 1 місце;
- Міжнародний турнір пам’яті М. Солопчука — 1 місце.
04.01.2025 р. — Матчева зустріч Динівці – Варяг
1 місця:
• Орлов Вадим;
• Чупак Сергій;
• Негруца Микита;
• Єфтемій Антон.
23.02.2025 р. — Турнір до відкриття залу в Сонячній Долині:
1 місця:
• Ігнатеско Іван;
• Боршевич Крістіан.
06.04.2025 р. — Матчева зустріч пам’яті Юрія Івановича:
1 місця:
• Чупак Сергій;
• Орлов Вадим;
• Ігнатеско Іван.
28.09.2025 р. — Турнір памʼяті Юрія Івановича:
1 місця:
• Єфтемій Антон;
• Боршевич Крістіан;
• Ігнатеско Іван;
• Лупушор Василь;
• Орлов Вадим;
• Грабар Денис;
• Чупак Сергій.
04.10.2025 р.— Кубок м. Чернівці з боксу:
Василь Лупушор — чемпіон міста.
25.10.2025 р.— Міжнародний турнір пам’яті Миколи Солопчука
Лупушор Василь — чемпіон.
07.12.2025 р. — Кубок м. Чернівці (юнаки)
1 місце:
• Єфтемій Антон;
• Ігнатеско Іван.
2 місце:
• Грабар Денис.
Рукопашний бій
16 березня 2025 року відбувся Відкритий турнір СК «ЦЕНТУРІОН»
Здобуто 4 призові місця:
- Шпірка Максим — 1 місце;
- Шпірка Вадим — 2 місце;
- Чупак Олександр — 3 місце;
- Чубрей Артем — 3 місце.
Командні нагороди:
- 2 кубки за кращу техніку;
- 1 кубок за волю до перемоги.
15 червня 2025 року Чемпіонат м. Чернівці з рукопашного бою (до 15 років)
- Шпірка Максим — 1 місце;
- Чупак Артем — 3 місце;
- Чубрей Андрій — 3 місце;
- Чупак Олександр — 3 місце.
Особистий приклад педагогів
З метою моральної підтримки учнів та формування впевненості перед змаганнями високого рівня, 22 листопада 2025 року у Чемпіонаті м. Чернівці з рукопашного бою пам’яті загиблих воїнів взяв участь вчитель фізичної культури Журат Андрій Ігорович.
Результат:
- 1 командне місце серед 15 команд;
- 3 місце в індивідуальному заліку (вагова категорія 85 кг).
Крім того, вчитель фізичної культури Рябко Артем Георгійович активно бере участь у футбольному житті ліцею, виступаючи за команду ФК «Динівці». За підсумками 2025 року він став кращим бомбардиром команди, демонструючи високий рівень підготовки, лідерські якості та відданість спорту.
Особистий приклад педагогів суттєво впливає на формування мотивації учнів, сприяє підвищенню авторитету фізичної культури та зміцненню спортивного духу в Динівецькому ліцеї.
2025 рік став роком спортивного прориву для Динівецького ліцею. Футбол, бокс і рукопашний бій стали потужними напрямами виховання сильних, дисциплінованих та цілеспрямованих учнів. З вересня 2025 року в ліцеї розпочала роботу секція з волейболу для дівчаток, яка активно розвивається та має всі передумови для того, щоб у найближчій перспективі демонструвати хороші спортивні результати та гідно представляти навчальний заклад на змаганнях.
РОЗДІЛ ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
У закладі освіти розроблено Стратегію розвитку на 2021-2025 рр., (Схвалена на засіданні педагогічної ради, протокол № 5 від 18.02.2021року та затверджена засновником). Стратегія включає місію, візію закладу освіти, а також завдання та принципи. Стратегія розвитку оприлюднена та розміщена на сайті закладу освіти. Діяльність закладу здійснюється на основі річного плану роботи, який схвалюється педагогічною радою та затверджується директором закладу.
Аналіз річного планування засвідчив, що його структура охоплює всі напрями діяльності закладу, враховує основні завдання визначені Стратегією розвитку, містить аналіз роботи закладу за попередній навчальний рік. Визначені терміни виконання та відповідальні особи за виконання. Річний план роботи закладу розробляється у співпраці адміністрації закладу та педагогічних працівників. У плані роботи передбачена тематика засідань педагогічної ради, яка спрямована на реалізацію основних завдань.
У Динівецькому ліцеї розроблено, затверджено Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, що визначає стратегію й процедури забезпечення якості освіти відповідно до законодавства.
Адміністрація закладу вживає заходів для створення належних умов діяльності, планує розвиток матеріально-технічної бази.
У закладі освіти забезпечується доступ учасників освітнього процесу, представників місцевої громади до спілкування із керівництвом (особистий прийом, звернення, використання сучасних засобів комунікації).
Інформаційні ресурси закладу оновлюються та містять актуальну інформацію. Інформація про заходи, що проводяться у закладі, фото- та відеоматеріали викладаються на сторінках у Facebook, сайті закладу. Здійснюється інформування усіх учасників процесу через Viber групи.
У освітньому закладі кадровий склад укомплектований, вакансії відсутні.
Адміністрація закладу сприяє підвищенню кваліфікації працівників шляхом заохочення їх до проходження курсів, тренінгів та семінарів на різноманітних освітніх платформах, з подальшим схваленням їх на педагогічних радах. Здійснюється інформаційно-просвітницька робота щодо проходження добровільної сертифікації. Однак, упродовж останніх років жоден із педагогічних працівників відповідної ініціативи не проявив. Розроблений план підвищення кваліфікації, який потребує вдосконалення в частині урахування пропозицій педагогічних працівників.
Запорукою ефективності освітнього процесу було і залишається підвищення професійного рівня педагогів.
У 2024/2025 навчальному році у закладі працювало 37 педагогічних працівників.
Атестація педагогічних працівників проводилась згідно «Типового положення про атестацію педагогічних працівників України», затвердженого наказом МОН України № 1277 від 10.09.2024, діє з 05.11.2024.
Адміністрацією заладу та атестаційною комісією своєчасно було виконано такі заходи: у вересні проведено корегування плану атестації на наступний навчальний рік, створено атестаційну комісію, узгоджено її склад з профспілковим комітетом, видано відповідні накази. Педагогічний колектив був ознайомлений із списком педагогічних працівників, що атестуються. Було перевірено строки проходження курсів підвищення кваліфікації, у жовтні закріплено за вчителями відповідальних від адміністрації для вивчення системи і узагальнення досвіду роботи.
У звітньому році було атестовано 7 педагогічних працівників:
- Підтвердили вчителю початкових класів Істратій Г.М. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «Вчитель методист»;
- Підтвердили вчителю музичного мистецтва Кімаку В.І. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання « Старший вчитель»;
- Підтвердили вчителю історії Борш Р.І. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»;
- Підтвердили вчителю фізики Чубрей В.Ф. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»;
- Присвоїли вчителю образотворчого мистецтва Белан-Буздуган Н.В. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»;
- Присвоїли практичному психологу Ілик М.М. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»;
- Присвоїли вчителю фізичної культури Журату А.І. кваліфікаційну категорію «Спеціаліст першої категорії».
У ході атестації було проведено вивчення досвіду роботи вчителів шляхом відвідування уроків, співбесід, анкетування учнів, батьків, колег.
У закладі освіти реалізуються права та обов’язки учасників освітнього процесу, 85% батьків здобувачів освіти та 82% учнів стверджують, що їхні права у закладі дотримуються. Підтверджують це і більшість педагогічних працівників. При прийнятті управлінських рішень, керівництво закладу враховує пропозиції педагогічних працівників та батьків.
У закладі функціонує Рада закладу та учнівське самоврядування, які активно залучаються до вирішення питань діяльності закладу. За їх участі розроблено Стратегію розвитку, Освітню програму, Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, правила для учнів, річний план роботи, Положення про академічну доброчесність.
Розроблений та затверджений режим роботи закладу, який враховує потреби учасників освітнього процесу.
Розклад навчальних занять сформований, однак не в повній мірі враховує вікові особливості здобувачів освіти та санітарно-гігієнічні вимоги. Мають місце нульові уроки. Не забезпечується дотримання вимог щодо часу проведення уроків математики, фізики, які у розкладі розміщені останніми уроками.
Забезпечується підтримка талановитих та обдарованих дітей шляхом їх залучення до різноманітних конкурсів; проєктів, заходів.
Закладом освіти затверджено Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу. Переважна, більшість здобувачів освіти відзначають, що для них проводяться бесіди про неприйнятність плагіату.
Як свідчить аналіз анкетування учасників освітнього процесу, у закладі освіти здійснюється постійна просвітницька робота щодо неприпустимості проявів корупції. Так, 72% учнів зазначили, що вони отримують інформацію про корупцію під час уроків, 18% – під час бесід, 10% – під час позаурочних заходів.
Потреби у вдосконаленні управлінських процесів та внутрішньої системи забезпечення якості освіти:
- вдосконалити структуру та зміст річного планування роботи закладу освіти з урахуванням усіх стратегічних цілей розвитку закладу;
- своєчасно оновлювати інформацію на сайті закладу;
- активізувати роботу щодо участі вчителів у процедурі сертифікації;
- удосконалити роботу онлайн-анкетувань з метою моніторингу якості освіти;
- сприяти і надалі формуванню в учасників освітнього процесу негативного ставлення до корупції.